Le 1er juin 1794, au large de Brest, 170 navires chargés de blé d'Amérique s'apprêtent à débarquer sur les côtes françaises leur cargaison très attendue. Ils sont protégés par une escadre courageuse, mais peu expérimentée, commandée par l'amiral Villaret de Joyeuse, l'un des rares officiers de son rang à n'avoir pas émigré. L'escadre fait difficilement face à un adversaire anglais plus nombreux et bien entraîné. Le blé passe, mais l'escadre sort de l'affrontement dans un état pitoyable.

Le pouvoir révolutionnaire mal informé se saisit de récits de bravoure "à la française", comme celui qui évoque la fin du navire "Le Vengeur", dont l'équipage refusant de se rendre et de quitter le navire gravement touché aurait sombré en criant " Vive la Patrie, Vive la République ! ".

En fait, le capitaine du Vengeur, jugeant le navire perdu et le combat inutile, s'était rendu aux Anglais dont les chaloupes purent sauver 400 des marins de l'équipage, qui furent retenus prisonniers quelques mois puis libérés. Leur retour en France apporta un murmure d'information plus juste sur la fin du navire, mais personne ne tenait vraiment à rectifier la glorieuse histoire et, depuis 1794, le Vengeur continue de rendre service à la France éternelle.

Illustration (photo MF) : une sculpture représentant la fin du Vengeur orne le pied d'un des piliers intérieurs du Panthéon.

Sources : voir notamment le site de la revue d'Histoire Hérodote.

Le soutien au projet d'une deuxième filière publique breton-français à Nantes était inscrit au programme de l'équipe municipale, à la demande des futurs élus UDB : Pierre Even et Maïté Pellen. Au terme d'une année de contacts soutenus, au sein de la municipalité ou du comité académique des Langues régionales, la mise en place de cette deuxième filière nantaise vient d'être décidée par l'inspection académique, sur proposition de la Ville, laquelle tient ainsi parole dès le début du nouveau mandat.
Une filière bilingue sera donc mise en place progressivement à l'école (d'abord maternelle) des Batignolles. Avec la filière déjà en place (175 élèves) à l'école des Marsauderies, elle contribuera à abonder en élèves le collège Libertaire Rutigliano¹, où les premiers élèves "bilingues" des Marsauderies poursuivent désormais leur scolarité dans les deux langues.

Si cette décision attendue s'inscrit bien dans le cadre du renforcement de la demande d'enseignement breton-français à Nantes, la date à laquelle la décision a été portée à la connaissance des familles pose néanmoins problème pour la prochaine rentrée : un certain nombre de familles intéressées ont déjà, à cette date, pris leurs dispositions en fonction des données qu'elles connaissaient.

Une très rapide diffusion de cette information pourra permettre de "raccrocher" au projet des parents habitant le nord ou l'est  de Nantes ou dont le trajet passe par la Porte de Carquefou ou pas trop loin.

Les parents intéressés peuvent appeler le 06 87 35 84 85.

Plus d'informations sur les écoles publiques bilingues : ici, sur le site de Div Yezh (association des parents d'élèves).

¹. Libertaire Rutigliano, dont le collège porte le nom, est un ancien élève du lycée Clémenceau, né en 1921 et fondateur, en 1942, du premier groupe étudiant nantais de résistance. Arrêté et torturé en 1944 avec son père, il mourra en 1945 à Dachau quelques jours avant la capitulation du Reich nazi.

Illustration : un groupe d'élèves de maternelle ecoute et regarde un conte en breton à l'école des Marsauderies.

Le Conseil régional de Bretagne (B4) vient d'installer une Conférence régionale de la Mer et du Littoral, initiative sans équivalent en France. Dans le cadre de la Charte des espaces côtiers bretons, cette nouvelle instance a l’ambition d’être un lieu d’échange, de réflexion et d’action de l’ensemble des acteurs bretons de la zone côtière.

Il eût été dommage que la Loire-Atlantique soit absente de cette conférence, ce à quoi conduisait évidemment le découpage régional actuel. Sur la proposition de Christian Guyonvarc'h, vice-président UDB du Conseil, Jean-Yves Le Drian a accepté le principe d'une représentation du Conseil général de Loire-Atlantique au sein de la Conférence. Co-président par intérim de la dernière Commission mixte B4/Cg44, Christian a pu présenter la demande symétrique à  Patrick Mareschal, qui s'est aussi prononcé favorablement.

Concession minimale incontournable à la composition actuelle des "régions", le président Mareschal siégera au titre du "Collège des collectivités territoriales et de leurs groupements" et non à celui du "Collège de la conférence territoriale", qui réunit les collectivités locales de la "région" Bretagne. Trois autres "collèges" regroupent respectivement les représentants de l'Etat et des établissements publics liés à la mer, les organisations professionnelles et des experts du domaine.

Tous les "collèges" sont représentés au sein du bureau permanent et peuvent participer aux groupes de travail spécifiques.

Pour plus de précisions, lire le communiqué du Conseil régional.

Illustration : vue panoramique de l'hémicyle du Conseil régional (vue extraite du site de celui-ci).

Dans son édition datée des 24 et 25 mai, Le Monde signale que le nombre des dossiers de délinquance économique confiés par les procureurs aux juges d'instruction est passé de 467 en 2007 à 251 en 2008. Pour les délits financiers les plus complexes, confiés au pôle parisien spécialisé; la chute est encore plus brutale : de 101 informations ouvertes en 2006, on est passé à 88 en 2007 et 21 en 2008. Depuis le début de l'année six informations seulement ont été ouvertes par le Parquet de Paris.

Selon le juge Renaud Van Ruymbeke, cité par le quotidien, "si le ralentissement se poursuit, la réduction du nombre des juges d'instruction paraît inéluctable".

Le ralentissement date de 2002. La loi Perben II l'a accentué en 2004 en accroissant le pouvoir d'enquête préliminaire des procureurs, mais surtout en rendant impossible l'ouverture d'une instruction par constitution de partie civile d'un justiciable auprès du doyen des juges d'instruction. Le passage par le procureur est aujourd'ui obligatoire. Or les instructions ouvertes par constitution de partie civile fournissaient bon an mal an environ 80 nouveaux dossiers.

Le juge Van Ruymbeke estime que, pour le pouvoir politique "il faut manifestement éviter que les juges d'instruction [...] ne sortent des affaires politico-financières comme ils l'ont fait depuis une vingtaine d'années".

Et le nombre des instructions ouvertes par décision des procureurs - soumis au pouvoir politique - a parallèlement été divisé par trois... Cherchons l'erreur.

Illustration d'après une image Clipart.

Communes, la revue mensuelle des élus socialistes et républicains (socialistes et apparentés) analyse quatre ouvrages¹ dans sa livraison de mai, sous le titre curieusement commun : "Communautarisme ou égalité : les termes du débat".

Mais à lire l'article de Philippe Foussier, le "communautarisme" regroupe les militants des statistiques ethniques, de la discrimination positive, d'une laïcité ouverte aux diversités comme aux dogmatismes religieux, et on en passe. Autant de sujets dont l'unité et/ou l'amalgame prêtent pour le moins .à discussion.

Aucun doute : la reconnaissance par Mitterrand du droit à la différence en 1981 doit se situer pour l'auteur,  dans les cryptes inquiétantes du communautarisme !

Ces jacobins comprendront-ils un jour que l'égalité - comme la liberté et la fraternité - n'ont de réalité concrète que dans un monde composé d'autres, par difinition différents, et que ce sont ces différences qui donnent un sens à ces trois principes de la République ?

Foussier reproduit voluptuseusement une citation de Walter Benn Michaels : "S'agit-il de répartir les inégalités sans discrimination d'origine ou de sexe ou de les supprimer ?", comme s'il était inconcevable de lutter à la fois contre les inégalités et pour le droit à chacun d'être lui-même sans mutilation linguistique, culturelle, sexuelle ou autre.

L'UDB devrait songer à organiser des stages...


1. La bataille de la laïcité (Guy Georges), La Laîcité, précieux concept ( (Nabil El-Haggar, La banalité du bien (G. Konopnicki), La diversité contre l'égalité (W. Benn Michaels).